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讲述了在时代变化中，虽然几位班主任是出于负责任的态度，但是由于主、客观原因，他们没能正确处理孩子在成长中出现的问题，如错误认定孩子盗窃，或错误认定孩子早恋、或错误给孩子消极定性等给孩子造成一定心理伤害的故事。思考在不断更新的社会环境下，教师如何谨慎面对孩子的不成熟行为……
第九章 不留伤害（下）
第九章 不留伤害（中）
第九章 不留伤害（上）
第八章 踏入社会（下）
第八章 踏入社会（中）
第八章 踏入社会（上）
第七章 离开学校（下）
第七章 离开学校（上）
第六章 处理事件
第五章 “偷钱”事件
第四章 触发灵感
第三章 珍贵照片
第二章 共进午餐
当粉笔变为了子弹
当粉笔变为了子弹
